慕课模式
慕课模式的目标就是，“任何人、任何时间、任何地点都能学到知识”。慕课模式希望互联网和社交电商能够发挥共享经济的巨大作用，实现教育的公平，并且实现终身学习、随时学习的目标。
目前，在西方国家，慕课模式已经落地生根，美国常青藤成员，哈佛大学和麻省理工学院合作办了edX。在国内，已经有一些慕课平台出现，比如清华大学研发的网络开放平台“学堂在线”。
未来，企业社交电商体系可以引入慕课模式，对渠道成员进行培训。
基于新社交工具的培训模式
近年，基于社交电商的新培训工具不断出现，可以说，新工具的出现大多推动了传统的培训方式的改变。比如，苹果最近发布的 ItUnes APP允许教师在上面发布自己的教学内容，其他工具还有 iBooks、视频、广告等。
同样是在基础教育领域，一款著名的产品是校讯通，它解决了学生家长、学校教师之间的沟通问题。
新工具的出现对社交时代企业培训体系的建设提供了更多的手段，培训的方式也将大大丰富。
云教育设施模式
大数据几乎在影响各个行业，当然，培训也不例外。借助大数据技术，学员的学习情况、作业成绩、学习效果、内容进度都可以被记录下来。社交电商时代，每个成员的情况大不相同，很难制定统一的学习课程。利用大数据技术，可以针对每个学员的个性化需求，制定有针对性的、个性化的培训方案。
比如说，社交电商就存在这样的情况，有些社交电商做得非常好，有些社交电商，按照韩束陈育新的说法，可能销售能力较差，而很多又追求快速赚钱，有一位韩束的社交电商周一卖出了三盒，周二卖出了三盒之后，就要求退掉剩下的产品。显然，社交电商的销售能力和人脉参差不齐，他们需要有针对性的沟通。很多人的非专业特性以及末端经销商的重要性决定了培训的重要性。
未来，基于大数据的培训(目前，只是出现在基础教育领域，比如由原百度首席架构师林仕鼎创建的云校)将成为以社交电商为代表的社交电商的一个重要保障，在有针对性地提升社交电商能力之后，包括社交电商在内的社交电商体系将实现健康、可持续发展。
